复盘反思促提高  审视分析助成长

记信息技术产业系开展工学一体化课程学习与考核总结反馈活动

为了提升学生的专业学习效果和自我反思能力，信息技术产业系于3月20日-3月27日，针对上学期5门工学一体化课程共8个班级开展课程学习与考核总结反馈活动。此次活动帮助学生全面了解上学期的专业课程学习表现，识别和分析学习中的问题，并制定相应的改进措施。

活动分为四个环节，学习回顾、成绩说明、问题分析与反思、活动总结。首先，邝嘉伟副主任向上学期工学一体化课程取得好成绩的学生表示祝贺，同时希望同学们再接再厉，以本次学习与考核总结反馈活动为契机，进一步复盘反思，审视分析，为未来职业发展奠定基础。

邝嘉伟副主任发言

随后，任课老师带领学生们回顾了上学期的课程内容和学习历程。通过回顾，学生们对所学知识和技能有了更加深入的理解，也进一步认识到了自己在学习过程中的优点和不足。任课老师还为学生们详细解读了班级课程成绩的整体情况，通过数据分析和案例分享，让学生们对班级成绩有了直观的认识，也为学生们今后的学习提供了宝贵的参考。

活动现场照片

    在问题分析与反思环节，学生们积极发言，就课程考核中出现的主要问题进行了深入的分析和反思。20云计算机应用高级1班的《网络规划与实施》课程中，同学们还头脑风暴，一起探寻接下来的改进措施。最后，任课老师进行活动总结，对学生们的积极参与和认真反思表示肯定，并鼓励学生们在今后的学习中继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力。

学生认真分析反思

此次工学一体化课程学习与考核总结反馈活动，不仅提高了学生的学习效率，也加强了师生之间的沟通与理解。相信在全体师生的共同努力下，通过搭建这样一个自我提升和相互学习的平台，信息技术产业系的教学质量和学生的学习成果将会取得更加显著的进步，这为培养更多高素质高技能人才和学院高质量发展提供了强劲动力。

教师为学生颁发成绩单

图文结合的成绩单

活动留影

信息系学习与考核分析会安排表

供稿人：信息技术产业系  刘惠惠