倡导全民阅读，书写未来华章

--康养服务产业系党支部开展四月全民阅读月活动

2024年4月23日

是第29个世界读书日

主题为阅读改变未来

中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。在习近平总书记亲切关怀下，全民阅读已不仅仅是承继千百年流传下来的家风传统，更是上升为国家发展战略。为鼓励师生们增强阅读，结合学院校园读书节活动，康养服务产业系党支部组织党员同志积极参与，通过党员读书分享会，加强知识交流与拓展，激发全民阅读兴趣，促进大家思考和讨论。同时党员同志利用班会课时间，进入班级开展“4月全民阅读月·党员微党课·班级分享”活动，带动全系同学一起阅读。

一、党员读书分享会

董韵捷阅读《红岩》有感

这本书描写了人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。每个英雄背后的故事都充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概，他们的精神将永远镌刻在我们心中、万古长存。掩卷沉思，我们应该牢记党的历史，学习共产党人的智慧和力量，继承和发扬党的优良传统，刻苦学习、发奋读书、努力工作，为实现伟大的中国梦而共同努力。

廖伟明阅读《红星照耀中国》有感

今年是中国工农红军长征出征90周年。最近，我阅读了美国作家斯诺所著的《红星照耀中国》，书中讲述了中国工农红军，历经磨难，在长征的漫长征途中，红军战士们经历了无数艰难险阻取得胜利等历史事件。在毛泽东、周恩来、朱德等红军领袖的卓越领导下，红军战士们的英勇无畏，共同铸就了长征的辉煌。我们要以长征精神为指引，不忘初心、牢记使命，无论是在工作中还是生活中，都要坚定信念，勇往直前，克服困难，不断进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

马睿婷阅读《读书是最对得起付出的一件事》有感

读书能够让你从别人的故事里获得自己的人生感悟，从别人的经验里调整自己的人生态度。读书是最对得起付出的一件事，经过岁月的沉淀，将书中的内容融入到自身以及自身的生活，幻化成激励自我的力量。书中精选的散文随笔，有对读书意义的点拨启迪，有对书籍与文化的诚挚热爱，有对人性和人生的深刻思考，也有对情怀和记忆的。

孔青香阅读《影响力》有感

“什么是影响力？影响力真的很重要吗？能否改变行为，是社会影响力是否有意义的黄金标准。”这是书中对影响力最好的诠释。而改变自己的行为、改变他人的行为，是人性的需要，你需要被他人影响，也需要影响他人。

封宇阅读《80后的养老事业》有感

中国进入老龄化社会已经是共识，80后作为社会中坚力量，面对养老问题必须迎难而上。本书直击80后的养老困境，提出与80后养老密切相关的问题。越早意识到这些问题，对80后的未来以及养老事业的发展越有好处。尽孝是我们做养老的初心，面对时代赐予80后的机会，我们该如何准备？如何参与？如何将80后这代人的优势发挥出来？思考、探讨，寻求答案。面对这些问题，本书从养老 地产、养老 地产金融、养老 地产医疗、养老地产旅游、养老 地产科技等养老产业的跨界创新模式，解答目前人们对养老产业的一些误区，作出梳理和引导，使产业回归养老服务。

张丽花阅读《孩子，为你自己读书》有感

读书改变命运，就是要我们通过读书去看到更大的世界，去遇见更好的自己。社会的发展越来越快，周围的竞争越来越激烈，我们要知道，在这个适者生存的时代，我们要做的就是不断地前进。在社会中，如果我们有德行、有学问、有能力，我们将会在更多的人中脱颖而出，然后把握主动权。在读书的同时，我们也在不断提高自身的学识和修养。
我们常说：志当存高远。这是人生的一种态度，也是对未来的一种期许。而读书则是对人生最好的诠释，因为读书能够丰盈我们的生命。我们读书，不管是课外书还是学校中的教科书，或者可能是图书馆随手翻看的书，也许在几年之后会忘记，但是这些书中的知识已经融入了我们的生命中。

廖彩霞阅读《雪域高原》有感

这本书让我深切感受到了中国人民解放军的坚韧与奉献。书中描绘的青藏公路改建工程背景，使我对那个时代的艰难有了更深刻的理解。在极端恶劣的环境下，筑路军人肩负着艰巨的任务，他们的勇气和毅力令人钦佩。书中所展现的种种难以想象的困难，使我更加珍惜现在的生活。同时，它也让我明白，在面对困难时，我们需要坚定的信念和不屈的精神。

谢玉莲阅读《习近平谈治国理政》有感

阅读《习近平谈治国理政》第三卷中，“坚持以人民为中心”是一个重要专题，其精神实质是贯穿全书的一条主线，充分体现了习近平总书记领导新时代治国理政实践的根本逻辑、显著特点和现实要求。学深悟透原著，有助于我们更加深入领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，进一步增强学思践悟的自觉性和坚定性，以实现人民幸福为己任，胸怀理想、锤炼品格，投身于中国特色社会主义伟大实践并为之终生奋斗。

陆丽娥阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》有感

结合本书第75问为什么说立德树人是新时代教育的根本任务？结合技工院校的教育理念，深知人才培养是育人和育才相统一的过程，德“立”住了，人才能“树”起来，才能真正成为对国家、社会有用的人才。把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持为党育人，为国育才，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中。

黄志伟阅读《新广州行》有感

书中介绍了广州，广东省会，中国的南大门，是国务院定位的国家三大综合性门户城市之一、国家中心城市，以及介绍了自然地理，人口物产，历史源源，城市建设，民俗风情，地方特色，特别介绍了广式风味名菜名点，广州餐饮名菜，广州餐饮十大名点（小吃），例如：广州拉肠粉，荷香糯米鸡，鲜虾云吞面，薄皮鲜虾饺等。
    党的十八以来，习近平总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，赋予其新的时代内涵。在日常教学工作中，多引导广大青少年大力弘扬中华优秀传统文化，争做中华优秀传统文化的学习者，传播者，讲好中国故事，通过读书，不断提升自己，更好地为学生服务，为教育事业贡献一份力量。

黎正开阅读《食学》有感

“我们要学会更好地喂养自己，从而减少疾病使生命更加健康长寿，要学会全面地认知和解决食事问题，从而使社会更和谐、文明更多彩、种群可持续。

王焕平阅读《积极心理学》有感

本书系著名心理作家韦志中经过20多年的研究与创新，扎根我国心理学本土特色，全书从积极情绪表达、积极品质训练、积极意义转换、积极人际关系建设4个方向进行系统归类，通过具体化的理论指导和理念分析，有针对性地帮助人们解决实际问题，培养积极情绪，真正提升全民幸福感。

李瑞华阅读《广东民间故事全书》肇庆封开卷有感

书中介绍了肇庆封开的优秀传统文化，如麒麟白马舞、五马巡城舞文化，如“少年立志早登科”的岭南首魁状元莫宣卿的人物传说等。
党的十八以来，习近平总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，赋予其新的时代内涵。在日常教学工作中，多引导广大青少年大力弘扬中华优秀传统文化，争做中华优秀传统文化的学习者，传播者，讲好中国故事。

刘莉阅读《教育目标的新分类学》有感

全面系统地介绍了马扎诺的教育目标分类法，为教育者进行教育目标、评价以及课程设计提供了实用的工具。是一本有助于工学一体课程开发的有价值的参考书。

洪晓瑜阅读《活着》有感

“人之所以活着，人之只好活着”这一句话道出了人活着的无奈和悲哀。关于偶然和必然、命运与意志、生与死、理性与情感、价值与非价值，在这里都变成无意义。人活着就是活着，只是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着的。福贵告诉了我们怎样去理解生命的尊严，告诉了我们面对苦难应该怎样坚强地活下去。

周桦阅读《习近平的七年知青岁月》有感

学习领袖青春足迹，我更加笃定实干信念，要始终保持朝气蓬勃的学习精神和昂扬斗志，做教育的明白人。时刻向他“凿壁偷光、囊萤映雪”的学习精神看齐，时刻保持旺盛的求知欲，孜孜不倦地学习新知识，新理论，新方法，将这些内容更好的应用到教学过程中去。

刘宇婷阅读《中国粤菜故事》有感

以美食之名，追寻岭南文化之道；怀世界格局，传播粤菜最美声音；故事内容富含粤菜的历史性和人文性，接地气、有温度，从粤菜及广东人的一日三餐入手，探究诠释岭南文化“敢为人先”“兼容并包”“求新务实”“以和为贵”的优秀特质。

二、4月全民阅读月·党员微党课·班级分享

4月22日，康养服务产业系党支部党员利用班会课时间，在班上跟同学们分享书籍，号召同学们行动起来，一起加入全民阅读活动，鼓励学生以书为友，提升学生核心素养。课后，同学们积极响应，纷纷投入到打卡读书行动中，共同遨游知识海洋中。

康养服务产业系党员教师在班级分享读书

康养服务产业系学生打卡读书

团员代表钟雨倩阅读《水浒传》有感

这段时间我阅读了《水浒传》，描绘的是一群梁山好汉的传奇故事。书中人物形象鲜明，各具特色。他们的侠肝义胆、英勇无畏令人钦佩。在那个动荡的年代，他们奋起反抗不公，为正义而战。这本书不仅展现了人性的复杂，还揭示了社会的黑暗面。通过阅读，我感受到了其中的热血与豪情，也对历史和人性有了更深刻的理解。

学生代表曾文文阅读《旅游电子商务教程》有感

我看的《旅游电子商务教程》这本书，认识到旅游电子商务是旅游业中增长最快的领域，而且对传统旅游业的运作方式具有一定的颠覆性。本课程在教学内容组织上完全打破了按照章文节来设计的传统授课式，而是以行业群、岗位群对应的三大教学模块和5大教学项目为纲。旅游电子商务是连接传统营销和改造传统营销的一种有效方法，是提高企业核心竞争力的一把金钥匙。

鲁巴金说“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”读书不仅仅是获取知识的途径，更是一种心灵的修炼和成长。通过阅读，我们可以跨越时空，与伟大的思想家和先贤们对话，领略不同的人生观和价值观。让我们在阅读的道路上携手同行，收获更多的智慧和启迪。

供稿 | 康养服务产业系党支部

审核 | 董韵捷

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