走近双创培训 激发创业梦想 ——旅游健康产业系2022届毕业设计暨双创培训
2021-04-10 17:57:20
走近双创培训 激发创业梦想 ——旅游健康产业系2022届毕业设计暨双创培训
深化创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。在创新意识和创新能力的指引下，学生能利用各种有利条件，把自己打造成有知识、有技能的创新型劳动者大军。为了更好培养学生“双创”精神，旅游健康产业系董韵捷副主任带领系部“双创”师资团队分别针对师生组织策划了两场别开生面的2022届毕业设计暨“双创”培训及一场“双创”师资培训专题沙龙。
4月6日和7日，王晓聪老师和孔青香老师分别在北校1804室、南校电教室面向学生开展2022届“激发就业梦想”毕业设计暨“双创”学生专场培训，本次培训分享我校优秀毕业生谢俊贤，广州市烧腊工艺卤爷美食店创始人成功创业的案例，告知学生创新创业能力能够通过有意识的培养得到提高，鼓励同学们把自己未来事业和创新创业结合起来。培训内容包含毕业设计的要求、毕业设计暨“双创”要求、完成毕业设计的法宝——创新思维的开发等方面内容，提出毕业设计（graduation project）学生毕业前夕总结性的作业，是实践性教学最后一个环节，其与创新创业项目相结合，能够以真实项目提高学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。根据学生性格特点，王晓聪老师和孔青香老师以学生的心理和生涯发展为起点，用形式多样的课堂实践活动以及丰富的启发性案例展开教学，通过分组讨论——2块钱能买一瓶可乐,2个空可乐瓶能换1瓶可乐.问:6块钱能喝到几瓶可乐?的活动，让参训的学生真实体验创业过程，对毕业设计和“双创”项目相结合进行了思考，培训现场气氛热烈、笑声不断，学生纷纷表示通过这次培训，收获满满。
4月9日，孔青香老师在南校区9204室面向旅游健康产业系全体教职工开展2022届“点播双创种子”教师专场的毕业设计暨“双创”培训沙龙。首先，她将在场老师分成不同小组，用“钱包”游戏比赛来提高团队的契合度，增强大家对“创意、创新、创业”这三个概念的理解。“钱包”项目是斯坦福创业培训课中一项体验实践活动，让参与者在尽可能短的时间内体验“设计思维”流程。该项目为老师提供了解创新创业基本价值原则的机会：以人为本的设计、着重动手、循环迭代和快速制作原型。同时，在培训中，老师们从彼此的角度去领悟“同理心”和“用户需求”的核心要义，也与我们的教学设计过程不谋而合。
“每个人都使用过钱包，或以其它方式携带过现金、卡和身份证件。钱包很可能会与个人生活中有意义的事情有关，能激发出很多关于物品、经历、服务、系统和空间的灵感，并且立即使你回想起很多体验……”培训教师采用引导语言不断穿插每个环节，为参与的老师们提供了一场“沉浸式”的设计体验。通过培训，老师们进一步了解创新创业课程的内容，体验到基于实践的创新创业教学方法，掌握了课堂教学活动组织和展开的技巧，切实提升了创新创业教学能力和项目指导能力，激发了老师们投身毕业设计暨”双创”项目教学的热情和积极性，增强了做好创新创业工作的信心和责任感。
南校教师培训图片
旅游健康产业系2022届毕业设计暨“双创”培训是旅游健康产业系贯穿 “创新模式、搭建平台、服务师生”理念的又一举措，接下来将会加强创新创业教育教学教改研究与实践，突出专创融合、提升教学质量、提高人才培养水平，为学校创新创业教育工作添砖加瓦，推动 “粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程，发挥创新创意精神，营造大众创业、万众创新的良好氛围。
供稿：旅游健康产业系
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